根据《关于进一步加强和改进辅导员队伍建设的决定》（潭职院党发[2009]12号），为深入推进《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的贯彻实施，做好湖南省第五届高校辅导员职业能力大赛校内初赛工作，引领我校辅导员的职业化、专业化发展，提高我校辅导员的职业能力和服务水平，现将举办第六届辅导员职业能力大赛的有关事项安排如下：

一、组织领导

1、成立第六届辅导员职业能力大赛组委会

顾  问：杨南南  刘建强

主  任：左泽文

成  员：汪石果  杨卫东  朱  冰  杨德良  李海军

  肖理红  黄铁牛

    2、组委会下设办公室

主  任：汪石果

成  员：张扬传  王金桃  李雨露  李四军  齐  宇

  敖彩民  朱松林

二、大赛时间

11月9日-12月8日

三、参赛对象

全校专兼职辅导员（见附件1）

四、比赛项目

比赛项目参照全国和全省《高校辅导员职业能力大赛工作方案》进行设置，参赛选手应参加班情熟知、笔试、主题班会、主题演讲、案例分析、谈心谈话全部6个项目的比赛。

（一）班情熟知

1、比赛内容：由参赛选手提供所带100名学生的基本情况（包括姓名、专业班级、政治面貌<党员、团员、群众>、担任职务、家庭住址<具体到市县>、寝室号码、家庭经济情况<分非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生四个层次>、奖惩情况<何种奖惩，限校级以上>、学习情况<分优秀、良好、中等、困难四个层次>等九项基本信息）及照片。照片为红色背景，扩展名为jpg，大小为100KB－500KB，分辨率不得高于800*600 PPI，并以“二级学院编码_辅导员序号_学生序号”的格式命名。并依次参加按图索骥、鱼目混珠、描述定位等三个环节的比赛。

2、比赛规则：（1）按图索骥。由参赛选手在计算机上逐一辨认100名所带学生的照片并逐一录入该生姓名。限时15分钟，写对一个学生姓名得1分，总分100分。（2）鱼目混珠。参赛选手在随机抽取的10名学生照片中挑选出所带的4名学生序号并回答名字，限时3分钟，总分40分，答对一个序号得5分，在答对序号的前提下答对一个名字得5分。（3）描述定位。随机抽取参赛选手的3名学生信息进行测试，参赛选手可逐条任意挑选除姓名外的8项基本资料查看，直到选手准确定位到学生姓名为止，限时3分钟，总分60分，三条信息内识别每个学生得20分，每多一条减4分。

（二）笔    试

1、比赛内容：笔试包括基础知识测试和博文写作。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，大学生思想政治教育相关法律法规、重要文件和时事政治等。博文写作主要考察辅导员在当前社会热点、学生工作重点、校园生活热点、班级建设难点等方面的信息理解分析和解决问题能力。

2、比赛规则：基础知识测试包括单选题、不定项选题、改错题、简答题和论述题；博文写作答题不限字数，不限文体。以上均为笔试、闭卷形式，限时120分钟，总分100分。

（三）主题班会

1、比赛内容：采用视频展示方式进行，限时12分钟，包括2分钟班会阐述和10分钟班会展示，主要考核班会内容和教育效果，要求视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音。

2、比赛规则：由大赛组织评委集中评分，总分100分。

（四）主题演讲

1、比赛内容：就个人情况、社会热点、工作重点等采用即兴演讲的方式进行，主要考察辅导员逻辑思维及讲授能力。

2、比赛规则：抽签选题，限时5分钟，总分100分。

（五）案例分析

1、比赛内容：案例试题以文字描述方式呈现，回答问题时首先对具体案例及其本质问题进行分析，然后从辅导员工作的角度围绕案例解决思路、实施办法及相关启示进行阐述，主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。

2、比赛规则：准备2分钟，限时5分钟，总分100分。

（六）谈心谈话

1、比赛内容：主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。

2、比赛规则：赛前抽签2名参赛选手组成一组，提前10分钟抽取谈心谈话话题，先后互为“辅导员”和“学生”开展谈心谈话。限时10分钟，每个角色50分，总分100分。

五、赛程安排

六、评审奖励

    为确保本届大赛各比赛项目评审工作公平、公正、公开进行，本届大赛组委会将继续由邀请校内、外专家组织评审。

本届大赛分别按个人总分和单项得分设立奖项：个人总分奖项根据所有参赛选手的各比赛项目得分之和由高至低依次取前6名，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，获得一等奖的选手将获评“全省第五届高校辅导员职业能力大赛初赛冠军奖”；单项得分奖项分别取各比赛项目得分第1名的选手，共设单项奖6名。各个奖项均给予精神和物质奖励。

本届大赛结果将作为学校辅导员年度考核、评优评先、职级晋升的重要依据，优秀选手将代表学校参加省级竞赛。

七、有关要求

1、二级学院要高度重视、提前安排、精心组织，为本单位辅导员高质量水平参赛提供保障，展示队伍建设成果。

2、参赛选手要以良好精神面貌，加强理论学习、深化实践锻炼、积极参赛备赛，赛出风格、赛出水平、展示风采。

3、要以本届辅导员职业能力大赛为契机，促进我校辅导员间的相互交流学习，构建辅导员队伍建设的长效机制。

附  件：第六届辅导员职业能力大赛参赛选手名单

潭医职院学工[2015]28号：第六届辅导员职业能力大赛方案.doc

学生工作处（部）

二○一五年十一月六日