6月15日起,学生工作处对各二级学院辅导员、班主任开展了关于《学生全面素质发展规划》撰写的专题辅导,发放了全校5000名在校学生的《学生全面素质规划书》,要求学生利用暑假期间完成下一学年个人发展规划的填报任务。本学期开学后,组织各二级学院于9月26日完成了班级学生规划的审稿、完善、认定和公示工作,并评选30%的优秀规划上报二级学院表彰;9月30日,二级学院组织对各班学生的规划进行了复核审定,并在各班推荐的优秀规划中评选30%报学校表彰;10月20日,学生工作处组织表彰了一批校级优秀学生规划。
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二、存在的主要问题
1.缺乏信息系统支持,学生手工填写,填写内容不能提供有效提示、指导和限制,使得数据规范性差。
2.各二级学院辅导员班主任对学生全面发展规划书的填写理解、把握还有欠缺,不能很好地指导学生进行规划和填写。
三、工作建议
1.尽快推进信息化建设,启用学生全面发展规划填写的信息化平台。
2. 加强对各二级学院辅导员班主任的培训,促进撰写标准化和科学化。
3.学生工作处组织编写《学生全面发展规划填写指导手册》。