本网讯    近日，湖南省教育厅发布了《关于2021年湖南省职业教育教学成果奖获奖成果名单》，我校荣获两项教学教学成果奖。其中，临床学院选送的《高职临床医学专业“医院课堂”人才培养模式创新》获一等奖，医学技术学院选送的《“校院融合、四位一体”的康复治疗技术专业人才培养模式创新与实践》获二等奖。

《高职临床医学专业“医院课堂”人才培养模式创新》成果是基于“教学医院难建立、教学运行难实施、教学质量难保证”三大问题，重点探索了“建立教学医院、教学运行以及教学质量监控机制”，构建了以提升临床岗位胜任力能力为核心、校院双主体三段递进（校内理论教学、医院床旁教学、临床毕业实习）的人才培养体系，实现了临床学子“早临床、多临床、反复临床”。本成果经过4年的实践，受众临床医学专业学生达1136名，促进了“双师型”教师师资队伍的建设，提高了医考通过率与人才培养质量，2020年、2021年我校连续两年历届毕业生全国助理执业医师资格考试综合通过率居全省高职高专院校第一名，远高于全国平均水平。“医院课堂”人才培养模式已推广到护理、助产、老年保健与管理等专业，省内外十余家同类院校借鉴推广，中央电视台、《中国教育报》《人民日报》等权威媒体进行了专题报道，产生了广泛的社会影响。2021年，获国家教育部产教融合校企合作典型案例。

《“校院融合、四位一体”的康复治疗技术专业人才培养模式创新与实践》成果立足于“校企合作、产教融合”办教育，对康复治疗技术专业的人才培养模式开展了全方位的系统性、综合性改革。改革的核心是通过“校院融合”达到了“临床实践与课堂教学融合、康复工作任务与课程体系对接、临床兼职教师与校内专职教师融通、职业资格证书与高职学历证书一体”，创新了“校院融合、四位一体”的人才培养模式，形成了“三对接、两融合、一引领”专业发展特色，体现了“以核心专业校院合作办学为突破口，带动群内专业共同发展”的湘潭医卫一流专业群教育实践成效。

湖南省职业教育教学成果奖是我省职业教育教学研究与改革的最高级别奖项，是对我省职业教育人才培养、专业建设和教学改革成果的检阅和展示。本次湖南省职业教育教学成果奖共评选出“特等奖”20项、“一等奖”60项、“二等奖”90项、“三等奖”130项。

本次职业教育教学成果奖的获得，是我校多年来狠抓教育教学质量，深化教育教学改革，创新人才培养模式的显著成效，对进一步提高教育教学水平和人才培养质量起到积极的促进作用。我校将持续深化职业教育教学改革，把握高职教育发展规律，广泛开展教育教学研究和实践，力争推出更多更好的教育教学成果，为服务经济社会发展培养优秀的技术技能人才作贡献。(文：沈子渲)