11月24日，教职工代表大会专题会议在校本部护理楼一楼报告厅召开，会议的主要任务是讨论《学校2019年度高校教师系列（实验系列）专业技术职称（职务）评审工作方案》。

会上，校长廖晓燕同志作了《统一思想 提高认识 全力做好首次职称自主评审工作》的报告，人事处处长朱冰同志作了《学校2019年度高校教师系列（实验系列）专业技术职称（职务）评审工作方案》的说明。代表们对《方案》进行分团讨论，并提出了意见和建议，代表们一致认为，《方案》体现了上级文件精神、反映了教职工的要求，把握了德才兼备、以德为先和“重品德、重能力、重业绩、重贡献”的政策导向。是科学的、合理的，符合学校实际。

会议通过了关于《学校2019年度高校教师系列（实验系列）专业技术职称（职务）评审工作方案》的决议。会议认为，深化职称制度改革涉及广大教职工的切身利益，事关调动广大教职工积极性、主动性和创造性地开展工作，事关学校内涵建设。全体教职工要同心同德，推进学校内涵发展，真正让人才评价指挥棒作用得到更加充分的释放。

最后，校党委书记刘建强同志作了讲话，就学校职称评审工作提出了三点意见：一是教师的职称申报热情反映了学校发展；二是通过职称评审指挥棒作用促进学校发展；三是客观、公正地做好职称评定工作才能有益学校的发展。刘书记强调，评职称就是要评出称职的人，要统一思想，高度重视，加强引导，将职称评审工作做得更认真、更细致、更完善。